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大元國小師生自製生態桌遊 學生玩樂中學習

【記者陳玉/台中報導】大里區大元國小校園生態特色相當多元,如動物木牌學習步道、原生魚木牌學習步道、原生魚展示缸、多肉植物區、水生植物園以及學生最愛的幸福農園。在五年級老師蘇明進帶領下,各班選擇赤腹松鼠、貢德氏赤蛙、綠繡眼、史尼氏小䰾等生物當作主角,訂定桌遊規則,改變成問答方式,讓參與者自趣味中學習知識。
  大元國小指出,桌遊由五年級師生自發想、分工合作完成數套桌遊,並在兒童節時擔任關主,讓低年級弟妹進行闖關。日前闖關遊戲,連附幼學童也來參與,透過搶答遊戲、桌遊學習有效激發學生學習動機,並增進同儕間的情感。
  五年級學生楊淇聿說,看見班上做出來的桌遊,可以讓學弟妹玩得開心又能學習到生態知識,真的很有成就感;學生朱田汶魁說,桌遊讓自己跟互相交流,從中也學習綠繡眼知識,希望學校可以多舉辦類似活動,讓自己享受遊戲跟知識兼具的樂趣。
  負責策劃的老師蕭貴馨表示,在準備桌遊的過程中,感受到學生共同為了一個目標前進的積極態度,透過反覆確認流程,彼此交換意見和心得,只為了讓學弟妹們可以理解並順利進行遊戲,真的相當感動。
  大元國小校長游玉芬表示,新課綱強調跨領域學習,不過在學校校園中不時再發生,此次兒童節進行的桌遊活動,就可看見學生主動習得主題課程知識,及分工合作達成「自發、互動、共好」的目的。其中,學生在解說與遊戲中,更能清楚表達、獨當一面領導與合作,達到全面性的能力與素養養成。
新聞來源:【新一代時報】https://fairmedia.com.tw/教育/30654
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